44 500 Neuntklässler an 1300 deutschen Schulen testete das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) im Auftrag der Kultusministerkonferenz. Eines der Testfächer war Chemie. In der Auswertung betrachteten die Forscher des IQB die Fähigkeiten der Schüler in zwei Kategorien: Anwendung von Fachwissen auf naturwissenschaftliche Probleme sowie Erkenntnisgewinn durch Untersuchungen, Modellbildung und theoretische Reflexion (Kasten). Ein Punktesystem, in dem der Mittelwert für ganz Deutschland bei 500 Punkten liegt, soll die Ergebnisse vergleichbar machen. Beim Fachwissen in Chemie belegen Sachsen (543 Punkte), Sachsen-Anhalt (538), T...