Autonomie bringt Qualität in Forschung und Lehre Die Bologna-Reform hat zweifellos im europäischen Hochschulraum viel bewegt. Dies gilt allen Unkenrufen zum Trotz auch für die Chemie, auch wenn hier schon seit Generationen ein modularisiertes Studium gelebt wird und die “employability” unserer Absolventen außer Frage steht. Der Konsens über ein sechssemestriges Kerncurriculum, das Würzburger Modell, bestand lange vor der großen Hochschulreform. Dennoch steigert es erfahrungsgemäß die Qualität, mit Offenheit für Innovationen hin und wieder lieb gewonnene Gewohnheiten infrage zu stellen. Zusammen mit der Reform der Studiengänge kam die Verpflic...