Auch im Jahr 2015 stellten sich Schüler deutscher Schulen mit Schwerpunkt in den Naturwissenschaften den Fragen des internationalen Chemiewettbewerbs des Royal Australian Chemical Institute. Die Ergebnisse zeigen Fachkompetenzen und Problemlösefähigkeiten im internationalen Vergleich. BChemieunterrichtV Claudia Bohrmann-Linde, Heidrun Geller, Michael W. Tausch Beim internationalen Chemiewettbewerb 2015 des Royal Australian Chemical Institute (RACI) schnitten Schüler aus Deutschland erfolgreich ab: 3,1 Prozent erreichten mindestens 27 von 30 möglichen Punkten. Das ist weltweit unter den Top-Scorern das zweitbeste Ergebnis hinter Vietnam (3,2 %...