Der Wissenschaftsrat empfiehlt, dass die Hochschulen und Forschungseinrichtungen ihren Absolventen deutlich mehr Kompetenzen als bisher vermitteln, um Informationsinfrastrukturen für den Beruf zu nutzen, sie zu kritisieren und zu verbessern. 1 Informationskompetenz ist “die Fähigkeit, aus der unübersehbar großen Zahl von Informationen genau diejenigen heraus zu filtern, die für die Lösung eines Problems benötigt werden. Sie gehört zu den Schlüsselqualifikationen für die wissenschaftliche und berufliche Arbeit und ist genau so wichtig wie die Lesekompetenz.” 2 Diese Aussage erschien im Jahr 2008 in BIS — Das Magazin der Bibliotheken in Sachsen...