Wenn‘s einfach wäre, wär‘s ja leicht Es ist ein schwerer Schlag für die Zunft der Wissenschaftserklärer und -kommunikatorinnen: Psychologen von der Universität Münster haben herausgefunden – und das Ganze auch noch in der Fachzeitschrift Public Understanding of Science veröffentlicht –, dass Menschen nach Lektüre gut verständlicher und leicht lesbarer wissenschaftlicher Texte ihr Wissen über das behandelte Thema überschätzen. Und nun? Heißt das jetzt – Gott bewahre! –: Bandwurmsätze mit 40 Wörtern, Nominalstil und Fachjargon forever? Soll die Wissenschaftlerin oder der Wissenschaftsjournalist den Leser vielleicht gar vorsätzlich verwirren, da...